Principio tattico n.2 - Unanimità

Sto leggendo un libro. Esso è molto interessante. Si intitola "Goebbels. 11 tattiche di manipolazione oscura" ed è scritto da Gianluca Magi. Esso tratta di tecniche, riprese dal sulfureo Goebbels, di manipolazione e controllo delle masse, tratteggiando un inquietante parallelo con il nostro tempo, ove l'addomesticamento del popolaccio pare attività primaria da parte dei "padroni dell'umanità". L'argomento - lo saprete - ci garba assai.

PRINCIPIO TATTICO N. 2 - UNANIMITA'

"Condurre la gente a credere che le opinioni espresse siano condivise da tutti. Creare l'illusione che siano opinioni approvate, universalmente diffuse e professate. In tal modo si crea una falsa impressione di unanimità".

La condizione per cui si può far credere alla massa che un ciuco vola o che un trattore sia un tavolino è alla base della vita dei regimi totalitari, dato che si asporta la massa dalla realtà e la si pone all'interno di un mondo fittizio. La massa diviene così gruppo (gregge) e crea lo zoccolo su cui il regime totalitario si legittima. Chiaramente, del gruppo non fanno parte i dissidenti.

Il regime si fa forte di avere dalla propria parte uno schiacciante appoggio della massa, illusoriamente basato sulla libera scelta dei singoli. Se non si dispone di tale unanimità, la si deve ricreare artificiosamente. Al potere così non servirà violenza aperta per controbattere i dissidenti, lasciando fare tutto alla massa unanimemente consenziente.

Il plebiscito si raggiunge attraverso espressioni che invocano "il comune buon senso", "l'interesse generale". Il processo diventa rapidissimo qualora sia dispiegata una attività sui moderni canali di comunicazione, che danno molteplici spunti di conformismo e di identificazione con la maggioranza.

Serve però anche una personalità forte, una voce autorevole, autorizzata da entità quasi metafisiche ("la comunità scientifica"), che sappia parlare alla massa.

Tecnicamente, il potere si aggancia ad una duplice caratteristica della massa: l'istinto e la paura di non sapere. Per cui le masse non vanno spaventate (tranne i dissidenti), ma anzi adulate e veicolate verso una informazione che lenisca il terribile disagio del gregge di non seguire la stessa linea dei suoi simili. Il bisogno di appartenenza difatti è fondamentale a livello percettivo, cognitivo e affettivo e soddisfa la paura di essere separati ed esclusi dal gruppo.

Il sistema totalitario quindi organizza la società in modo da ricompensare il conformismo e l'obbedienza, fin dai modelli scolastici. In tal modo i giovani interiorizzano un modello normativo e comportamentale che non deve cozzare contro gli input che provengono dall'alto. Qualora qualcuno sfugga a tale regola, allora esso deve essere limitato tramite una censura non coercitiva, definendo le sue posizioni come irrilevanti e prive di incidenza rispetto all'opinione del gruppo. Il resto della massa potrà quindi proseguire con soddisfazione il proprio percorso, sentendosi accettata nel mostrarsi uguale agli altri, contenta di piacere evitando lo sgradevole disaccordo col gruppo e senza più timore di essere ridicolizzata.

Ciò facendo, la massa perde autonomia di giudizio sia su questioni oggettive (percettive e fattuali), sia soggettive (opinioni).